父母須知嚴教育
兒童夭折實堪憐
南天哪吒三太子 降
詩曰:
幼年夭折是何因。作弄生靈太不仁。
造惡須知當減壽。定教枉死禁斯身。
聖示:吾徒焚呈各地善信所列親友
資料,為師已悉並轉枉死城,已得
覆示並安排就緒會面次序,限於著
書篇幅及時間,為師另行指示。今
夜首先會面貴堂鸞下的一位親人。
勇筆:請問恩師,枉死城覆示內容
大意如何,及本堂同修之親人又是誰?
恩師:大意列出何人期滿移交地府,
何人不在枉死城,以及在城者期限多
久,並予安排會面時間之次序。另貴
堂林生鎮鎰之亡叔,即今夜所會面者
。行了,賜混天綾護身,吾徒閉眼,
出發……已到枉死城,吾徒可張眼。
勇筆:是……喔!恩師,面前這位
文書吏裝束的人想必是要引我等去
找亡魂吧!
文書:正是奉枉死城文宰之諭,特
來前導賢師徒入枉死城三級監,會
面亡魂林朝椿。
恩師:有勞了(師徒倆隨著文書吏
進入枉死城中,往審理堂反方向走
入一扇大門,進入走廊,盡頭處可
見一大辦公處所,有許多文書埋頭
作業,並有許多鬼卒穿梭其間,前
引文書吏每有禁卒盤查,便亮出一
道手諭,一路乃通行無阻。)
勇筆:真奇怪!每一間都像凡世學
校般的設有教室,還分門別類有術
、藝,甚至也有操場。難道說枉死
城是學校嗎?
文書:這點讓我來解釋,枉死城分
四級監禁枉死冤魂,每一級又分四
大監,每一監又分四大室,每一室
都針對枉死者的致死原因,加以教
育………。
勇筆:慢點慢點,您這一說法弟子
被數目搞昏了,請你簡單而具體的
作一例舉。
文書:就比如說今日所欲會面亡魂
,他生前僅享陽壽九歲,而其陽壽
假定三十歲,那麼必須監禁廿一年
。四級每級廿年,那麼廿一年就進
入第三級刑期了,而他的死因,是
被外力害死,或是病菌侵襲而死,
或是自殺而死,依其原因歸入當級
的區分監所,後再依輕重歸入四室
之一。而這些區分是由四進三進二
而進一,換句話說,級數越小,監
刑越輕。
勇筆:這樣弟子明白,可是這一來
亡魂就難找了。
文書:分門別類倒不難,但很忙。
已到三級監,任務完成,就請本所
執事,為賢師徒效勞了。
恩師:費神勞駕,公忙請便。
勇筆:(目送文書吏走後,游目四顧
,只見處身在一間像似休閒室樣子的
房間內。這時從另一道門走進來一位
頗不順眼凶暴神態的中年人。)
恩師:吾徒,這人就是本所管理執事
,他身後的童子就是林朝椿。
執事:賢師徒光臨,榮幸之至。亡魂
林朝椿在此,就請賢師徒問話。
恩師:多謝執事給予方便,吾師徒打擾了。
勇筆:這位可難稱呼了,看神態九歲童子
,卻是我同修的叔叔該怎麼說呢?稱呼
先生吧!
童子:不敢。枉死冤魂承受不起,
還請隨便叫吧!
勇筆:這倒是題外話,在我進枉死城之前
,本堂林鎮鎰師兄曾交託我問你在這裡苦
不苦,需不需要他效勞?因為他最近時受
陰擾,求神問卜說你向他討功德,因為他
自幼過繼給你。
童子:在這裡可真苦,世人只知道地府
刑法森嚴,十八地獄奇刑苛待,整得亡
魂生死不能。枉死城雖沒有那些刑法,
可是卻一直灌輸教育,就像凡間警察問
案,用疲勞轟炸,真受不了。另外我沒
去找他討功德,因我一直得到他供奉,
我們之間存在的父子關係,使我時常有
意念,想要他的幫助,所以他會困擾。
因為我靈已禁枉死城,與陽世親族不能
直接顯靈溝通,唯有借著意念之力干擾
他的元神,所以他才有那種感覺。麻煩
你回去告訴他,我已快要到刑期屆滿送
地府,評定功過,以定賞罰。
勇筆:恩師啊!枉死城的灌輸教育有什
麼用呢?
恩師:其意有二:正如他說的疲勞轟炸
,也是折磨苦刑之一種,此為其一。另
外就是要他牢牢記著不能再輕犯這種錯
誤,以期送地府論賞罰後,再得人身時
,會記得這教訓,此為其二。
勇筆:弟子記得凡要轉世投胎前,必先
飲孟婆忘魂湯,怎麼會記得這些事呢?
恩師:這個解釋很簡單,那就是要以強
制的灌輸教育,使意念深入靈魂的思想
中。你不要以為這不可思議。飲孟婆忘
魂湯後,一切記憶消失,沒有錯。但世
人日常間定有這種感覺,忽然間心靈深
處有一股力量支配著你去接受某一些事
項;甚至對某一些事項有熟悉感,或排
斥感,這就是強制灌輸意念的效果。
勇筆:或在某一些事情過程中,人通
常都會有一種突兀的產生一種意念,
使你懼怯,或是憂慮,這樣說來對嗎
?弟子明白這種作用效果了。現在容
我再請教這位
的監期多久,以及你為何會枉死呢?
童子:在審理堂中得知,我一生本該
富裕,且有二房妻室之命。只因生前
頑劣,最喜歡無緣無故作弄一些小動
物,甚至殺害牠們。尤其有次為打隻
野貓,竟將人家所奉祀聖像打破,所
以註定五十九歲的生命,卻在九歲成
了枉死冤魂。
勇筆:這樣算來你快脫離枉死城了,
但照算你應禁三級監所,級數愈高,
磨苦更大吧?
童子:是啊!尤其是造罪天譴削壽,
苦更大了。
恩師:今日得你螟蛉林生鎮鎰之助,
參著本書,乃是修功大好良機,你切
宜把握。
童子:是的,在此要奉勸世人,為父母
者為子女著想,切宜善加管教,莫任其
弄死弱小生物,更忌頑劣毀壞聖像。如
我之例,父母於心何忍?
恩師:行了,今夜有勞執事,著書至此
結束,吾徒閉眼,為師送你回堂。……
…已臨堂,吾回。